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Intervenciones de educación para la salud: propuestas e intervenciones

Intervenciones de educación para la salud: propuestas e intervenciones

Diana Berenice Cortes Montelongo

Luis Carlos Cortez González

Ana Laura Carrillo Cervantes

(Coordinadores)

 

El presente libro titulado: “Intervenciones de Educación para la Salud”, es una obra que se adentra en los beneficios de las intervenciones educativas como una herramienta indispensable para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades en diversas etapas de la vida. A través de un enfoque multidisciplinario y un profundo compromiso con la mejora del bienestar de las comunidades, este libro reúne una serie de intervenciones diseñadas para abordar problemáticas contemporáneas en salud pública, proporcionando
soluciones prácticas y eficaces para mejorar la calidad de vida de diversas poblaciones.

 

La obra refleja 25 capítulos que abarcan una amplia variedad de temas, desde la promoción del envejecimiento saludable hasta la prevención de enfermedades crónicas y la mejora del bienestar emocional, pasando por intervenciones específicas en grupos vulnerables como los adultos mayores, las mujeres migrantes, los cuidadores y los jóvenes. Cada capítulo refleja la colaboración de profesionales de la salud y expertos de las disciplinas de enfermería, psicología y educadores, quienes han trabajado en conjunto para ofrecer propuestas innovadoras basadas en la evidencia científica. Dichas propuestas tienen un enfoque preventivo y educativo, con el objetivo de generar conciencia e informar a las personas para tomar decisiones saludables que impacten en su bienestar y el de sus comunidades.

  • DOI

    Libro completo: http://doi.org/10.59760/5927275
    Capítulo 1: http://doi.org/10.59760/5927275.1
    Capítulo 2: http://doi.org/10.59760/5927275.2
    Capítulo 3: http://doi.org/10.59760/5927275.3
    Capítulo 4: http://doi.org/10.59760/5927275.4
    Capítulo 5: http://doi.org/10.59760/5927275.5
    Capítulo 6: http://doi.org/10.59760/5927275.6
    Capítulo 7: http://doi.org/10.59760/5927275.7
    Capítulo 8: http://doi.org/10.59760/5927275.8
    Capítulo 9: http://doi.org/10.59760/5927275.9
    Capítulo 10: http://doi.org/10.59760/5927275.10
    Capítulo 11: http://doi.org/10.59760/5927275.11
    Capítulo 12: http://doi.org/10.59760/5927275.12
    Capítulo 13: http://doi.org/10.59760/5927275.13
    Capítulo 14: http://doi.org/10.59760/5927275.14
    Capítulo 15: http://doi.org/10.59760/5927275.15
    ​​​​​​​Capítulo 16: http://doi.org/10.59760/5927275.16
    Capítulo 17: http://doi.org/10.59760/5927275.17
    Capítulo 18: http://doi.org/10.59760/5927275.18
    Capítulo 19: http://doi.org/10.59760/5927275.19
    ​​​​​​​Capítulo 20: http://doi.org/10.59760/5927275.20
    Capítulo 21: http://doi.org/10.59760/5927275.21
    Capítulo 22: http://doi.org/10.59760/5927275.22
    Capítulo 23: http://doi.org/10.59760/5927275.23
    Capítulo 24: http://doi.org/10.59760/5927275.24
    Capítulo 25: http://doi.org/10.59760/5927275.25

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